Me gustaría compartir con ustedes unas palabras de Eduardo Galeano
Un hombre del pueblo de Neguá, en la costa de Colombia,
pudo subir al alto cielo.
A la vuelta, contó.
Dijo que había contemplado, desde allá arriba,
la vida humana.
Y dijo que somos un mar de fueguitos.
-El mundo es eso -reveló-. Un montón de gente, un montón de fueguitos.
Cada persona brilla con luz propia entre todas las demás.
No hay dos fuegos iguales.
Hay fuegos grandes y fuegos chicos,
y fuegos de todos los colores.
Hay gente de fuego sereno que ni se entera del viento,
y gente de fuego loco que llena el aire de chispas.
Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman;
pero otros arden la vida con tantas ganas que no se
puede mirarlos sin parpadear y,
quien se acerca, se enciende.
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2 comentarios:
me gustaria que me aclararas mas sobre la diferencias entre objetivos, objetivos generales, expectativas de logro y competencias.
Perdon la demora!
Son diferentes terminologías que comenzaron a convivir a partir de la reforma de los 90.
De objetivos generales y específicos ya se hablaba antes de ese momento y expectativas y competencias se suman a partir de la Reforma.
En la actualidad ya casi no se utiliza la frase "expectativas de logro", cuando se uso generó confusión y se definían como " metas mínimas a alcanzar al terminar un trayecto formativo". En síntesis es un objetivo con otro nombre.
En cuanto a las competencias, es un conjunto de saberes complejos que van adquiriendo los alumnos, por lo que podríamos ubicarlo dentro de la planificación como contenidos.
Al momento de planificar se sigue utilizando el objetivo general como aquello que el docente quiere que el alumno logre a largo plazo, y el específico a corto plazo.
Para sumarle más complejidad los nuevos documentos curriculares hablan de propósitos, que a diferencia de los objetivos se encuentran redactados en función de acciones docentes.
Espero haber sido clara!
Mi mail esta en la página a tu disposición
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