CRONOGRAMA

30 de octubre

Marco teórico sobre planificación (continuación)

Puesta en común del TP 2 (Diseño curricular, contenidos, sugerencias de actividades, recursos, evaluación y canción infantil.


6 de Noviembre

Puesta en común tp 2
Presentación del TP 1 (repertorio)


13 de noviembre

Entrega de planificaciones
Cierre de la materia.

23 de Octubre

Recibimos la visita de un docente de música que trabaja con niños con NEE, compartimos una charla con él y con los alumnos de 5º año.


Entrega de consignas TP nro. 2: cada pareja recibirá las indicaciones para realizar el trabajo.
Fecha de presentación: martes 30 de octubre

Trabajo práctico

Consigna del trabajo presentado el 9 de octubre.

Trabajo grupal: 2 participantes.

Actividad: selección de cinco temas musicales para nivel inicial, cinco para primer ciclo y cinco para segundo ciclo.
Justificación de la elección desde el marco teórico trabajado.

Presentación escrita y defensa oral: 6 de noviembre.

DISEÑO CURRICULAR

DISEÑO CURRICULAR: MÚSICA

Sala de 2 y 3 años

Contenidos: Cantar, Tocar, Escuchar

Actividades

Evaluación


Sala de 4 y 5

Contenidos: El sonido y la música, La escucha sonora y musical, Los medios de expresión, Los modos de comunicación

Actividades
a)Propuestas: exploración, evocación, para la enseñanza de una canción, para la orquestación de una canción
b) Condiciones
c) Intervención

Evaluación




Primer ciclo

Contenidos
a)Producción
Canto
Interpretación rítmico instrumental
Creación: improvisación y composición
b)Apreciación
Audición
c) Contextualización

Evaluación

Objetivos


Segundo Ciclo

Contenidos
a)Producción
Canto
Interpretación rítmica
Creación
b)Apreciación
c)Contextualización

Condiciones para el desarrollo

16 de octubre

Contenidos

La planificación: definición, condicionantes, características y elementos.

9 de Octubre

Comenzamos hoy la última unidad del programa cuyos contenidos son Currículum y planificación.

Trabajaremos los siguientes contenidos:
Curriculum:
Definiciones
Funciones
Modelo centralizado y descentralizado
Hipótesis curriculares
Elementos
Niveles de concreción curricular

2 de Octubre

Compartimos la clase con los alumnos de 5º año con el fin de socializar las prácticas (5º) y las observaciones (4º) realizadas en el nivel inicial.

Los invito a visitar la página de MOMUSI (http://www.momusi.org.ar/grupos.html) donde encontraran diferentes grupos dedicados al público infantil. En el disco de "5ENCANTANDO" de 1999 pueden escuchar la canción de la Margarita.